martes, 5 de febrero de 2013 0 comentarios

¿Quién tiene derecho a amar?

(Edición  Marzo 2012, para Blogger.com)


Así como todas las cosas buenas en esta vida, lo mejor es el amor. 


¿Qué es el amor? Ya hay muchas respuestas sobre el tema y quizá tú ya tengas una resuelta a esa gran pregunta, al amor puro, al amor fraterno y a cualquier clase de amor.

Para muchos el amor es la responsabilidad más grande que el ser humano asume, depende de la entrega y la importancia que sea para uno, así repercutirá en tu vida volviéndose una meta personal si apruebas la materia a medias y una meta común si realmente lo haces bien.

No quiero mostrar el amor en sí como un tema completo, mas bien solo de una pregunta que te dará ventaja si lo resuelves antes de entrar de lleno a muchas complicaciones ¿Quién tiene derecho a amar? es en vano... Será casi imposible no tocarlo y pensarlo cada que uno lo lea como algo personal, así que cada quién lo responderá con ayuda de la pregunta resuelta sobre ¿Qué es el amor?. yyyy de algunos datos que te daré como fuente de información

En la web me encontré un concepto muy interesante. 
!Saludos a todos! 

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Los tipos de amor



El amor es un fenómeno ciertamente complejo y multifacético. En nuestra cultura la palabra amor posee múltiples significados y es utilizada en contextos y relaciones que difieren mucho entre sí. Desde el ámbito de la Psicología se han hecho muchos esfuerzos por acotar el significado e implicaciones del concepto amor, si bien es cierto que dicha tarea no ha resultado nada sencilla debido a la gran cantidad de concepciones y puntos de vista existentes al respecto.
Dos psicólogos que se interesaron por esta temática fueron Fehr y Russell, quienes elaboraron un estudio en el que pidieron a los participantes que elaboraran una lista con tantos tipos de amor como se les ocurrieran, lo que acabó derivando en una gran lista con 93 tipos de amor diferentes. Posteriormente, a otras personas diferentes les preguntaron acerca de lo típico que les resultaba cada uno de los tipos de amor descritos en la lista, es decir, en qué medida creían que representaba la esencia del amor. En los resultados que obtuvieron el amor más prototípico fue el maternal, seguido por este orden, del paternal, la amistad, amor de hermana, amor romántico y amor de hermano. Otros tipos de amor tales como el apasionado, el sexual o el platónico, fueron considerados como amores menos prototípicos en los resultados de esta investigación.
Otros psicólogos como Shaver y Schwartz llevaron a cabo investigaciones utilizando un procedimiento similar. De hecho, examinaron los juicios de semejanza o parecido entre diferentes términos relacionados con las emociones, encontrando que amor, afecto, cariño, atracción y cuidado formaban una agrupación bastante homogénea. Por tanto, lo que estas investigaciones demuestran es que la concepción que la gente tiene del amor es bastante compleja, no existiendo una delimitación clara entre el amor y fenómenos semejantes.
La más importante y más conocida clasificación sobre los tipos de amor es la Teoría triangular de Sternberg, según la cual hay tres dimensiones o componentes básicos en el amor, que son los siguientes:
  • Intimidad, que se manifiesta como un sentimiento de cercanía, unión y afecto hacia el otro, la preocupación por promover su bienestar, dar y recibir apoyo emocional y compartir las propias posesiones y la propia persona con el otro. Baumestier y Bstslavsky encontraron que este componente del amor incluye una comprensión empática mutua, actitudes favorables hacia el otro y la comunicación continua del afecto.
  • Pasión, que viene dada como un estado de excitación mental y física. La atracción física y el deseo sexual son parte importante de este componente. Algunos autores como Baumeister y Bratslavsky definieron la pasión amorosa como un conjunto de intensos sentimientos de atracción hacia la otra persona, que se caracterizan por la activación fisiológica y el deseo de estar unido a ella en múltiples sentidos. Cabe destacar que si la persona es elegible como pareja sexual, la pasión incluye la atracción y el deseo sexual. No obstante, también se puede experimentar pasión hacia un hijo o hacia personas del propio sexo sin que haya deseo sexual.
  • Compromiso, que puede manifestarse a corto plazo como una decisión de que uno quiere a alguien y a largo plazo como un compromiso de mantener ese amor. Estos dos aspectos no van necesariamente juntos. El compromiso es un componente del amor que suele darse conjuntamente con los otros componentes, pero que también puede aparecer solo. En ocasiones esta es la relación que existe entre dos personas cuando, tras un largo período de tiempo, la pasión y la intimidad han desaparecido y sólo queda la voluntad de permanecer en la relación. En los casos en que se producen matrimonios de conveniencia o arreglados por las familias, este tipo de amor suele manifestarse al comienzo de la relación.
Por otra parte, en la teoría de Sternberg se han representado estos componentes del amor, en su forma pura, como vértices de un triángulo equilátero. Sin embargo, en la práctica dichos tipos de amor tienden a combinarse entre sí, dando lugar a los siguientes tipos de amor:
  • Amor romántico, que supone la combinación de intimidad y pasión. Se da cuando los amantes se atraen tanto física como emocionalmente, pero ese sentimiento de unión y compenetración no va acompañado de compromiso. Un ejemplo clásico de este tipo de amor sería el de Romeo y Julieta.
  • Amor compañero, que vendría dado por la combinación de los componentes de intimidad y compromiso. En este tipo de amor predomina la preocupación por la felicidad y el bienestar de la otra persona, se da un proceso mutuo de apoyo social, comunicación y comprensión. Las personas se sienten profundamente unidas entre sí, se valoran mutuamente y comparten lo que tienen, posesiones, conocimientos e intimidad.
  • Amor fatuo, que consiste en la combinación de pasión y compromiso, sin que haya transcurrido el suficiente tiempo para que surja la intimidad. Este amor se presenta cuando por ejemplo dos personas se casan a las pocas semanas de haberse enamorado y aún no ha aparecido el componente de la intimidad.

La combinación entre compromiso, intimidad y pasión da lugar al amor completoo amor perfecto. Según Sternberg es el tipo de amor hacia el que la mayoría de la gente aspira, al menos en sus relaciones románticas. Suele ser difícil de conseguir, y sobre todo de mantener. No obstante, los seres humanos no buscan este tipo de amor en todas sus relaciones, ni tan siquiera en la mayoría, sino que dicho tipo de amor se reserva para aquella o aquellas relaciones que significan lo máximo para las personas y que han de ser lo más completas posibles.
Cada uno de los tres componentes básicos del amor tiene una evolución temporal diferente. En este sentido, la intimidad se desarrolla gradualmente conforme avanza la relación y puede continuar siempre creciendo, aunque este crecimiento es más rápido en las primeras etapas.
Con respecto a la pasión, se manifiesta de una manera muy intensa al principio y crece de forma vertiginosa, pero suele decaer de la misma forma conforme la relación avanza, estabilizándose en niveles moderados. El compromiso, por su parte, crece también despacio al principio, más lento incluso que la intimidad, llegando a estabilizarse en el momento en que las recompensas y costes de la relación aparecen con nitidez.
El escritor y poeta uruguayo Mario Benedetti trató con mucha sutileza la temática del amor y el enamoramiento, aportando frases como la siguiente, en la que destaca el carácter recíproco y mutuo del buen amor.
“Para estar total, completa y absolutamente enamorado, hay que tener plena conciencia de que uno también es querido, que uno también inspira amor”.
Fuente: http://www.clicpsicologos.com/blog/tipos-de-amor/
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Ahora sí les respondo la pregunta ¿Quién tiene derecho a amar?
Es muy fácil. 
!Pues tú!

@BetsyMJAPCF - Twitter
No me importa que me llamen cursi, 
así me voy a morir!...
Y seguiré escribiendo poesía 
y rimaré hasta cansarme de todas las palabras que leí

lunes, 4 de febrero de 2013 0 comentarios

Sulema-Diario-Escuela... Tom y Jerry

(Por mi diario winnie celeste, Edi. 2010 )



Colegio Primaria T.G. de Fanning
3 de abril del 2002, 10:33am

Ayer fue un día muy divertido, en la tele vi a Tom y Jerry tratándose amablemente muy mal, son tan graciosos torturándose uno al otro, sabes que es uno de mis dibujos favoritos y que en la semana son dos o tres veces que escribo más de ellos que otros programas o incluso de la escuela.

Estoy aburrida...
quería escribir los últimos acontecimientos de las dos semanas que han pasado, y sé querido diario que los últimos días no he podido escribir como quería, aunque si te digo la verdad entonces diré que he preferido ver a Tom y Jerry.

Sabes también, que me gusta aprovechar estos espacios de tiempos pequeños cuando la profesora sale del aula, pero últimamente ha sido a la hora del recreo así que ¿Para qué te voy a mentir?, eres quien siempre sabe qué y cuándo escribo.
Siempre!!!

El más nuevo acontecimiento sobre la responsabilidad de ser policía escolar ocurrió la ante semana pasada, cuando teníamos clase de matemática. Pero antes de narrar cómo fue te confesaré que a partir de entonces estoy tan intranquila, el resto del año que queda y todos los demás años que vienen no serán lo mismo, porque, porque...  pues no sé cómo decirlo, solo sé que es muy delicado. Ya te lo escribiré después, por ahora comienzo con la narración de mi semana.

Como te decía había clase de matemática, la profesora Iboska me llamó junto a Marita y una chica más que es también policía escolar. Salimos del salón y fuimos a la pequeña biblioteca del colegio, estaban todas las policías escolares de 4to, 6to, 5to y 6to de primaria, todo estaba tan murmuroso, se exigía mucha explicación entre las compañeras del 5to, había desesperación mientras en el tiempo esperábamos,  qué más te puedo decir querido diario, había aburrimiento, flojera, etc, tú sabes más que yo de esto.
La Auxiliar de todo el plantel, la Señorita Magda, llegaba junto con una señorita de cabello amarrado que no había visto antes.

Hubo silencio repentino y se presentó:

<<Soy la Nueva Psicóloga del colegio, estaré en salón junto a la oficina de Educación Física, desde hoy, todos los viernes nos reuniremos después del recreo en este salón de la biblioteca para conversar de algunos temas importante para su crecimiento, hablaremos de; Moral, ética, sexualidad, tutoría psicológica y otros temas que a ustedes les agrade saber un poco más >>

"Pum diario"!!! A diario me tocó pensar sobre la información de los viernes, y no te cuento más porque ya debes saber cómo estoy de inquieta, pero nada como el último problema del mes pasado, rompí la tapa del water del colegio con mi hermana y le echamos la culpa a Sulema jejjejeje, sí diario, seguro que estarás como yo riendo ya que la vimos salir tan asustada y con la ropa interior abajo cuando escuchó ese ruido, mmm cuando se quebró esa gran tapa del tanque que diga.

Bueno, sabes todo lo que tengo que escuchar que no me interesa de esa clase, están hablando de matrimonio, están hablando de enfermedades venéreas, hablan de SIDA, hablan de coima, hablan de la mascota del ex presidente (no quiero hacer referencia de que el presidente sea un animal, no, yo me refiero al perro que cría el presidente) Ahora te preguntarás Diario ¿Qué tiene que ver la mascota del ex presidente? Pues la verdad yo me perdí en ese momento, sabes a qué me refiero, me congelé pensando en nada, pero te juro diario que cuando regresé en sí de ver a Piolín, solo pude escuchar eso. Ahora resulta que la mascota del ex presidente y su hijoKenji Fujimori tienen que ver con política y ética. !Qué barbaridad diario! (Voz externa jejejjeje)

No importa todo lo que escuché ahí en esa clase, esto comienza a chocarme fuerte, porque no puedo entender aún más que todo literal, así como dice miss Iboska "todo a lo literal es todo echo mal" y es que no quiera entender por las buenas solo que no tengo más información solo esta la que me dan en la escuela.
Ves diario... ¿Cómo se puede avanzar así?

Hoy quise preguntarle a mi papá pero indagué más y llegué a la conclusión que aún no es el momento y que mientras tanto voy a tratar de ir más seguido a la biblioteca, espero que no me detengan el acceso a algunos temas en específico.

Para terminar el día de hoy, encontré un libro secreto de mi hermano mayor, lo he leído, diario, y me siento como para ir a prisión, ya te darás cuenta de que la forma que uso para escribir se parece a una de un autor. ... El que escribió... !Tú calla, Shhhhhhhhhhhhhhh! "No se lo digas a nadie"

Hasta mañana.
Fin

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Si tuviera que poner un comentario a esta entrada solo diré que no tengo nada personal con nadie, y esa era la forma en que notaba las cosas, y que ahora después de tantos años tengo que confesar que rompí esa tapa de tanque y que leí tu libro, Riqui :(, !No me castigues!
Oh me olvidaba, Si algún día me lees, Sulema, te pido muchas disculpas de corazón, no fue mi intensión que te expulsaran del colegio por un día, oh sí y disculpa por haberte visto en paños menores.

La edición es ortográfica y le he dado un poco más de sentido sin perder la esencia de aquellos tiempos.

@BetsyMJAPCF - Twitter

 
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